ࡱ> NPM[-bjbj .:ΐΐ zz< ,8099999082828282828289k<F28!2899S8444v9908408440|29|018i808F16<<,|2<|242828d8<z : Ali mYktYb pedaqogikas1 (imtahan suallar1) Ali mYktYb pedaqogikas1n1n predmeti Pedaqoji prosesin taml11 Pedaqoji fYaliyyYtin yarad1c1 tYbiYti Pedaqoji texnika vY onu tYrkib elementlYri ^YxsiyyYt tYrbiyY prosesinin obyekti vY subyekti kimi Pedaqoji dYyYrlYr vY onlar1n tYsnifat1 MYllimin pe_Y zntYrbiyYsi TYhsil mumbY_Yri dYyYr kimi Ali mYktYbdY qiymYt vY qiymYtlYndirmY Masir sivilizasiyada ali tYhsilin rolu Pedaqoji nYzarYtin yksYldilmYsi yollar1 Masir ali mYktYbdY humanistlY_dirmY vY humanitarla_d1rma tendensiyalar1 Ali mYktYbdY praktiki mY_YlYlYrin mYqsYdi vY vYzifYlYri Seminar1n  i_gzar oyun formas1nda tY_kili Masir pedaqogikan1n tYdqiqat sullar1 Ali mYktYbdY evristik tYlim texnologiyalar1 Pedaqoji prosesin nsrlYri Ali mYktYbdY tYlim texnologiyalar1n1n tYsnifat1 Ali mYktYbdY auditoriyadankYnar i_ Pedaqogika elminin sistemi Distant tYhsil texnologiyalar1 Ali mYktYbdY inki_afetdirici tYlim texnologiyalar1  0nteraktiv tYlim texnologiyas1 anlay1_1 Ali mYktYbdY pedaqoji nsiyyYtin mYrhYlYlYri Pedaqogikan1n digYr elmlYrlY YlaqYsi Didaktikan1n mahiyyYti TYrbiyYnin ba_l1ca mYqsYdi MYllimin perseptiv qabiliyyYtlYri Pedaqoji ustal1q anlay1_1 Masir tYhsildY inteqrasiya proseslYri MYllimin pe_Y fYaliyyYtinin xsusiyyYtlYri P5d0q>ji pr>s5sin q0nun vY q0nun0uyunluql0r1 Seminar1n nvlYri AzYrbaycan Respublikas1n1n TYhsil sisteminin qurulu_u TYlYbYnin sosialla_mas1n1n mahiyyYti vY onun mYrhYlYlYri TYlimin mahiyyYti TYlim sullar1 AzYrbaycan Respublikas1n1n TYhsil haqq1nda Q0nunu, onun mYzmununun metodoloji Ysaslar1 Dialoq-mhazirY Pedaqoji ustal11 formala_d1rma1n yollar1 Pedaqoji m_ahidY, onun mYrhYlYlYri, nvlYri, verilYn tYlYblYr *\" $ | 6 8 x N  }n[n[nLn;n;n h4 &h}O@CJaJmH,sH,h7h}OCJaJmH,sH,%h4 &h}OB*CJaJmH,phsH,h4 &h}OCJaJmH,sH,h7hyCJaJmH,sH,%h7h}OB*CJaJmH,phsH,h4 &hm{CJaJmH,sH,%h4 &hm{B*CJaJmH,phsH,h4 &hyCJaJmH,sH,h4 &hdOkCJaJmH,sH,h4 &hdOk5CJaJmH sH h4 &hdOk5CJaJmH,sH,\$ | 8 x P :  X L r$ & Fdha$gd4 & & Fdhgd7 & Fdhgd4 &dhgd4 & V X JL pr"$n⏀q^^Kq^8%h4 &hdOkB*CJaJmH,phsH,%h7hyB*CJaJmH,phsH,%h4 &hyB*CJaJmH,phsH,h7hyCJaJmH,sH,h4 &hyCJaJmH,sH,h7h7CJaJmH,sH,h7hm{CJaJmH,sH,%h7hm{B*CJaJmH,phsH,h4 &h}OCJaJmH,sH,%h4 &h}OB*CJaJmH,phsH,h7h}OCJaJmH,sH,h7hdOkCJaJmH,sH,$pNTxZ~Ll@"#B###"$$ & Fdhgd" & Fdhgd7 & Fdhgd4 &npDJLNPX~Ljl˸yjYFjFj6h4 &hyCJ\aJmH,sH,%h7hyB*CJaJmH,phsH, h4 &hm{@CJaJmH,sH,h7hyCJaJmH,sH, h7hy@CJaJmH,sH, h7hm{@CJaJmH,sH,h7@CJaJmH,sH,h4 &hyCJaJmH,sH,%h4 &hyB*CJaJmH,phsH,%h7hyB*CJaJmH,ph333sH,%h4 &hyB*CJaJmH,ph333sH,h4 &hm{CJaJmH,sH,l@""""##@#B###### $"$$$ % %h%j%~k\~M>h"h"CJaJmH,sH,h7hdOkCJaJmH,sH,h"ha&CJaJmH,sH,%h"hyB*CJaJmH,phsH,h4 &ha&CJaJmH,sH,h7CJaJmH,sH,h4 &hdOkCJaJmH,sH,%h7hyB*CJaJmH,phsH,%h4 &hyB*CJaJmH,phsH,"h7hyCJ\]aJmH,sH,Uh4 &hyCJaJmH,sH,h7hyCJaJmH,sH,Bakalavriat sYviyyYsindY tYhsilin mYzmununa vY tYdris prosesinin tY_kilinY qoyulan tYlYblYr TYrbiyYnin tYrkib hissYlYri MhazirYnin nvlYri TYlimin qanunlar1 vY qanunauyunluqlar1 0zahl1-illstrativ tYlim nv TYlim prosesindY problem-situasiya metodu MYllimin zntYrbiyYsi pe_Y ustal11n1 formala_d1rma1n Ysas yolu kimi Ali mYktYblYrdY mhazirYyY verilYn tYlYblYr TYhsil tYlim prosesinin mYhsulu, nYticYsi kimi Pedaqoji proses vY onun sYciyyYvi cYhYtlYri Boloniya deklarasiyas1n1n tYlYblYri Soru pedaqogikan1n mhm tYdqiqat metodu kimi Ali mYktYbdY idarYetmY TYlimin prinsiplYri Seminar ali mYktYbdY tYlimin formas1 kimi TYhsil, nvlYri vY formalar1 Pedaqoji m_ahidY, onun mYrhYlYlYri, nvlYri, verilYn tYlYblYr Pedaqoji vYzifY vY onun yerinY yetirilmYsinin mYrhYlYlYri Ali mYktYblYrdY mhazirYnin formalar1 TYrbiyY kateqoriyas1n1n masir anlam1 0cmal mhazirYlYr Pedaqoji eksperiment Magistratura sYviyyYsindY tYhsilin mYzmununa vY tYdris prosesinin tY_kilinY qoyulan tYlYblYr Didaktikan1n Ysas kateqoriyalar1 Pedaqoji vYzifY vY onun yerinY yetirilmYsinin mYrhYlYlYri Soru pedaqogikan1n mhm tYdqiqat metodu kimi TYhsilin mYzmununu Yks etdirYn Ysas sYnYdlYr MYllimin pe_Y qabiliyyYtlYrinin tYsnifat1 MYllimin tY_kilati-kommunikativ qabiliyyYtlYri Pedaqoji elmin metodologiyas1 MYllimin suqqestik qabiliyyYti TYcrbY vY laboratoriya i_lYrinin tY_kilinin xsusiyyYtlYri Pedaqoji texnika vY onun tYrkib elementlYri Pedaqoji dYyYrlYr vY onlar1n tYsnifat1 $ %j%% &l&&&'V''L((( )4))2**+`++,$ & Fdha$gd7$ & Fdha$gd4 & & Fdhgd4 & & Fdhgd" & Fdhgd7j%l%%%& &j&l&&&&&&&&&''T'''J(L(|(ʻʬʬʜʀm^Oʀ^<%h4 &hyB*CJaJmH,phsH,h4 &h?CJaJmH,sH,h7ha&CJaJmH,sH,%h7hyB*CJaJmH,phsH,h7hyCJaJmH,sH,h"CJ\aJmH,sH,h4 &hyCJ\aJmH,sH,h4 &hyCJaJmH,sH,h4 &hm{CJaJmH,sH,h4 &ha&CJaJmH,sH,%h4 &hm{B*CJaJmH,phsH,%h4 &hUhB*CJaJmH,phsH,|((((() )2)4)))0*2****++++,R,,-;͜~k~~\P͍=%h4 &ha&B*CJaJmH,phsH,h7CJaJmH,sH,h7hm{CJaJmH,sH,%h4 &hdOkB*CJaJmH,ph333sH,h4 &hyCJaJmH,sH,h7ha&CJaJmH,sH,h7hyCJaJmH,sH,%h4 &hm{B*CJaJmH,phsH,h4 &hm{CJaJmH,sH,h4 &ha&CJaJmH,sH,%h4 &hyB*CJaJmH,phsH,h7B*CJaJmH,phsH,,R,, -b-------------------- dh^gd4 &dhgd4 & $dha$gd4 & & Fdhgd4 & & Fdhgd7- -`-b-----------------񼭞|mm^h4 &h ~CJaJmH,sH,h4 &hlUCJaJmH,sH,h4 &h CJaJmH,sH,%h4 &hyB*CJaJmH,phsH,h4 &hUhCJaJmH,sH,h4 &hyCJaJmH,sH,%h4 &hp(B*CJaJmH,phsH,h4 &h4 &CJaJmH,sH,%h4 &h4 &B*CJaJmH,phsH,h4 &ha&CJaJmH,sH,--- hdh^hgd4 &,1h. A!"R#n$n% ^ 2 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~_HmHnHsHtH@`@ NormalCJ_HaJmHsHtHHH c Heading 6 <@&5CJ\aJDA D Default Paragraph FontRiR  Table Normal4 l4a (k (No List BB cHeading 6 Char5CJ\aJpp }OList Paragraph1d^m$ CJOJPJQJaJmH sH tH PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK!Ptheme/theme/theme1.xmlYOo6w toc'vuر-MniP@I}úama[إ4:lЯGRX^6؊>$ !)O^rC$y@/yH*񄴽)޵߻UDb`}"qۋJחX^)I`nEp)liV[]1M<OP6r=zgbIguSebORD۫qu gZo~ٺlAplxpT0+[}`jzAV2Fi@qv֬5\|ʜ̭NleXdsjcs7f W+Ն7`g ȘJj|h(KD- dXiJ؇(x$( :;˹! I_TS 1?E??ZBΪmU/?~xY'y5g&΋/ɋ>GMGeD3Vq%'#q$8K)fw9:ĵ x}rxwr:\TZaG*y8IjbRc|XŻǿI u3KGnD1NIBs RuK>V.EL+M2#'fi ~V vl{u8zH *:(W☕ ~JTe\O*tHGHY}KNP*ݾ˦TѼ9/#A7qZ$*c?qUnwN%Oi4 =3ڗP 1Pm \\9Mؓ2aD];Yt\[x]}Wr|]g- eW )6-rCSj id DЇAΜIqbJ#x꺃 6k#ASh&ʌt(Q%p%m&]caSl=X\P1Mh9MVdDAaVB[݈fJíP|8 քAV^f Hn- "d>znNJ ة>b&2vKyϼD:,AGm\nziÙ.uχYC6OMf3or$5NHT[XF64T,ќM0E)`#5XY`פ;%1U٥m;R>QD DcpU'&LE/pm%]8firS4d 7y\`JnίI R3U~7+׸#m qBiDi*L69mY&iHE=(K&N!V.KeLDĕ{D vEꦚdeNƟe(MN9ߜR6&3(a/DUz<{ˊYȳV)9Z[4^n5!J?Q3eBoCM m<.vpIYfZY_p[=al-Y}Nc͙ŋ4vfavl'SA8|*u{-ߟ0%M07%<ҍPK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 +_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!Ptheme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] : nlj%|(-- $,-- 8@0(  B S  ? -.QRkl~VW%&IJde78NOij;<qr%&56`a,-@AWi%&TV    - . J K $ % 9 : y { $ % P Q w .QRkl;<XY~UW%&HJde78NOij)*;<qr%&56`a,-@Ahi%&TV  - . J K   $ % 9 : " # O P z { $ % P Q w -.Wr&a& . K : P Q --TT  . . Xr&b 6d ("Ա,)/@S*Qx2(2, 0MAk` >*(   ^ `o(. ^`hH. L^`LhH. | | ^| `hH. LL^L`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.^`o(. ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH. ^`B*o(ph. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`5o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH. ^`B*o(ph. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH. ^`B*o(ph. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(. ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.Qx2Xr,)/b k`20M("N0>Z%        >&8Qba <>r>Q%4HJ"DHkwDx  y  .* u_ } & d %(fNnyRi`[BLWLOi >+#zCYAwZv [! ""F#s#%$^$ %07%&4 &/&3r&M(i(()0+N ,Mu- c./ /L@/[@/0R]1 D2$+3?6a,7u9^:}:`;JV<Z=>5K>}??{%?d?m@kAh0B{;B&KBrBxCMFjFE]IqI JW(J>JCJKtK L"LqL -Mc-NeO}O~ QSlU.U>xU=W}WXvXg Y*;YCY{Z|Zr'Z0[Z[`[r[\]i^`%`0b ccee}ehsf98g;iPi8{i4`jcjMkdOk"%m=mR_m n`;oC]o&se;s uu YvgvKzvywCx,zZzqzm{8|uV| } ~4rpw g,r\i ZraHRdGJN]}.(}DNNUmswOb&A{ES|k~o|#= lOInT Sw)\09:UKPm|Y-9RIUE/VZ#ov ;G]IrWgx:Uhuy'|hQ*tEUE u-HM{`sZ5A@UF#jZ#T tw: u8r"Q% Fdx{h'v`/:l{,#r{a&0sSvy$Xpx:Nl46sr,$Yet4NvKg\rt$7p(+7AZLYrmj:c4J|+]v` @ @@"UnknownG*Ax Times New Roman5Symbol3. *Cx Arial7.@ CalibriA$BCambria Math"qhC,'4g4g  !nr4d  2qHP?i 2!xxLetafetm.zakir,        Oh+'0h   $ 0 <HPX`LetafetNormalm.zakir4Microsoft Office Word@ @\|@dM@| ՜.+,0 hp   EastWest   Title   !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<>?@ABCDFGHIJKLORoot Entry FP/|Q1Table<WordDocument.:SummaryInformation(=DocumentSummaryInformation8ECompObjy  F'Microsoft Office Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.89q